جدول الحركات الملوّن

للأهل: اقرئي المقطع كوحدة واحدة («بَ» لا «باء فتحة»). ابدئي بصف واحد يومياً. اطلبي من الطفل أن يضع إصبعه على المقطع ويقرأه، ثم يجد المقطع نفسه في كلمة تقولينها («أين بَ في بَطّة؟»). علّقي الورقة في مكان يراه كل يوم.